Jag har många frågor som kan sammanfattas med "vad har historien för oberoende och beroende variabler?" Här är en lista med dessa frågor:
Varifrån kommer vår uppfattning om oberoende och beroende variabler? När fick vetenskapen en uppfattning om variabel? Hur skilde sig denna uppfattning från en kvantitet när en annan förändrades? Vad kallade de uppmätta kvantiteter inom vetenskapen? När kallades dessa uppmätta kvantiteter först för "variabler". Var det någonsin en tid då matematiska variabler betraktades som en distinkt uppfattning från uppmätta kvantiteter? Var kommer denna speciella terminologi ifrån? När blev denna terminologi så etablerad som den är idag? Var det alltid centralt för vetenskapen och följaktligen en del av alla vetenskapliga läroplaner eller beror dess prevalens bara på någon utbildningsreform?
Men när jag tittar på dessa frågor får jag alltid en introduktion till oberoende och beroende variabler som om jag aldrig har sett dem förut, och dessa källor presenterar alltid materialet som om idéerna har funnits för alltid utan någon historisk dimension. Den mest insikt jag har fått i dessa frågor hittills har varit på denna syn här: Är det sant att Leibniz introducerade "konstant", "variabel" och "funktion"?. Så variabler, åtminstone i matematiska sammanhang, har funnits ett tag, men inget annat nämns om variabler i experimentella sammanhang. Jag har också letat efter de 'oberoende och beroende variablerna' i Stanfords uppslagsverk för filosofi, men dessa artiklar kommer i bästa fall att diskutera "orsakssamma oberoende variabler" eller "sannolikt oberoende slumpmässiga variabler". Det finns ingen diskussion som ens erkänner de grundläggande idéer som lärts ut i skolan. Allt detta antyder för mig att begreppet oberoende och beroende variabler är en modern uppfinning för undervisning i naturvetenskap, men jag har inget bevis på detta. Även om detta var fallet skulle begreppet ha tagit från några etablerade idéer inom vetenskapen och jag är nyfiken på vad den historien skulle vara.